Utilizar as TIC como ferramenta para reflectir e mudar as práticas profissionais e organizacionais, colocando os alunos no centro da construção de aprendizagens significativas e reconhecidas socialmente como úteis e necessárias, apoiadas na produção de informação nova pelos docentes, em trabalho colaborativo e em ambientes de aprendizagem que ultrapassam o tempo e o espaço físico formal da sala de aula.